à propos de nous...

Qui est l'enfant?
Un enfant n'est absolument pas un «adulte sous-développé» qui a besoin d'être éduqué et adapté au système qui fonctionne. Il n'est pas quelqu'un avec moins de valeur ou  de moins précieux. Au contraire! En accord avec la pédagogie existentielle - personnelle du Janusz Tarnowski, nous voyons un enfant comme une personne entière avec laquelle nous allons essayer de construire une relation d'amitié sans attendre d'attachement artificiel en retour.

 

Comment travaillons-nous avec les enfants?

Le point de départ pour construire une relation durable avec l'enfant sera d'entrer dans son univers, vraiment à l'écoute de ses besoins dans une attitude de respect et de respect de ses émotions: joie, chagrin, enthousiasme, sa vie dans son ensemble.
Le plus important pour nous est que chaque enfant éprouve un réel intérêt de la part de l'éducateur, qu'il éprouve un respect et une compréhension authentiques.

 

Et le processus d'éducation?
"Faites découvrir à votre enfant une passion"
- dans une atmosphère de la vraie compréhension et de dialogue, basée sur la relation «éducateur-enfant» précédemment établie, ce sera notre tâche principale.

Nous sommes conscients que le chemin vers cet objectif est long. Les enfants ne sont pas des sujets que nous utilisons pour atteindre un objectif pédagogique personnel. Par conséquent, vous ne verrez pas de beaux travaux de peinture préparés par des éducatrices dans les fenêtres de la maternelle! L'apprentissage est un processus, c'est un chemin qui mène à la cognition personnelle à travers l'expérience, les erreurs, les réussites, et l'éducateur est un compagnon sur ce chemin. Être le compagnon d'un enfant sur le chemin de l'apprentissage est un cheminement vers la découverte du monde. Pas imposant, mais stimulant la passion et la curiosité.